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Le défi d'enseigner l'éloquence en première année à l'université : retour d'expérience sur la construction d'un corpus de compétences et d'une méthode
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Le défi d'enseigner l'éloquence en première année à l'université : retour d'expérience sur la construction d'un corpus de compétences et d'une méthode

Article présentant une réflexion sur l'enseignement de l'éloquence en première année universitaire, basée sur une expérience pédagogique concrète.

décembre 2021Lire l'article